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攻读教育管理在线硕士学位需要知道的

日期:2022-04-17 21:44:44

攻读教育管理在线硕士学位需要知道的
如果您希望在学校管理、领导力甚至传统课堂之外的培训和发展方面扩大您的职业机会,那么在线教育管理硕士(也称为硕士教育领导力或教学领导力)可能正是您所需要的。有了许多可用的在线课程,您可以在继续工作和专业成长的同时攻读学位。
在这篇关于获得教育管理在线硕士学位的文章中,我们涵盖:
• 什么是在线教育管理硕士?
• 您可以通过在线教育管理硕士从事哪些职业?
• 选择在线教育管理硕士时应该考虑什么?
• 哪些学校拥有最好的教育管理课程在线硕士学位?
• 
什么是在线教育管理硕士?
在线教育管理硕士课程提供教师和其他教育工作者进入行政级别所需的教育领导技能。该领域的课程在专业、在线课程和选修内容、所需学分甚至学位指定方面差异很大:根据您就读的机构,您可能会获得教育硕士 (MEd)、文学硕士 (MA) 或理学硕士(MS)。无论他们之间有何差异,所有这些计划都有助于学生成为课程、学校与社区关系、教育文化、学校领导力和学生成就方面的教育领导者。
这些硕士课程的全日制学生通常可以在一年内完成该研究生学位;非全日制学生可能需要三年时间。许多在线教育管理计划主要或完全是兼职的(尽管有些也提供全日制选项)。这些课程将在线学习与实践经验或基于理论、研究和教育方法的监督实习相结合。
教育管理硕士为学生准备的一些工作 - 包括校长和其他学校管理角色 - 在许多州都需要许可证。硕士课程可以通过提供执照或认证准备作为课程的一部分来满足这一需求。例如,堪萨斯大学教育学院的在线教育管理硕士课程为未来的校长提供了一个许可途径,并为那些“想要增加教育管理知识但不寻求许可或背书。”

您可以通过在线教育管理硕士从事哪些职业?
教育管理在线硕士课程可以让您为传统课堂学习环境内外的各种职业选择做好准备。在线学位课程的毕业生填补了公立和私立学校系统中小学和中学以及高等教育及其他领域的职位。这里只是这个学位的一些机会。

校长
校长通过与副校长、学校董事会成员和其他学校领导协调,为学生、教职员工和教职员工制定和执行学校政策和指导方针,确保学校顺利运行。校长还监督教学框架、课程、学校财务时间表以及各种学校改进,以达到学区、州和联邦各级的学术标准。他们还监控教师如何满足课程要求,并在某些情况下执行教师也执行的任务,例如午餐职责、监督课间休息或大厅监控。
小学、初中和高中的校长职位通常需要教育管理硕士学位。大多数州还需要公立学校校长的执照。美国劳工统计局 (BLS) 报告称,小学、初中和高中校长在 2019 年的年薪中位数为 96,400 美元。

大学注册处
大学注册处在高等教育管理领域工作,通常负责监督其机构注册处的工作人员和运营。这些专业人员管理大量信息,同时安排和注册学生上课,协调上课时间和空间,并确保学生满足毕业要求。其他职责包括计划毕业典礼、报告成绩、准备成绩单和文凭,以及管理有关学生和班级的数据。根据美国劳工统计局的数据,2019 年中学后教育管理人员(包括该职位的职业类别)的年薪中位数为 95,410 美元。

教学协调员
教学协调员寻求改善学生的学习过程,这是一项需要掌握教育技术、职业道德原则和教育法的任务。大多数人在中小学和大学工作,或者在专业学校和州和地方政府的教育项目中工作。他们的任务是开发教学材料,协调教育内容,并为教育工作者提供指导,以支持课程和教学发展以及专业成长和学习技术的有效使用。BLS 报告称,2019 年,该职业的专业人士的年薪中位数为 66,290 美元。

培训和发展经理
培训和发展经理实施培训流程和活动,以提高公司和组织内的工作效率和生产力。他们经常与人力资源经理、主管、团队和部门经理合作,以确定新员工和现有员工的培训要求和发展计划。他们通常对教学方法以及团队教练技能和开发、促进和监督专业发展经验的经验有深入的了解。根据美国劳工统计局的数据,2019 年担任这一职务的人的年薪中位数为 113,350 美元。

选择在线教育管理硕士时应该考虑什么?
您需要确保选择满足您的需求和兴趣并提供支持和资源来帮助您成功的在线计划。在为您找到合适的程序时,请注意以下几点。

你想在哪里工作?
在许多州,管理员必须申请以硕士学位为先决条件的许可证。私立学校通常不要求考生持有执照,但他们可能更喜欢拥有硕士学位的考生。要获得学校管理员执照的资格,您未来的在线硕士学位课程应获得其所在州的州教育委员会的批准。参加将执照纳入课程的计划并不是必须的,但如果你这样做,它肯定会让你的生活更轻松。

计划成本和可用的经济援助
一些学校为其在线课程提供学费和费用折扣,尽管这种做法远非普遍。至少有同样多的学校对其在线课程和传统课程收取相同的费用。您需要检查您考虑的每所学校。
在研究这些因素时,不要忘记研究潜在的奖学金和助学金。首先搜索全国提供的奖学金,看看有什么。然后,查看州、地方和机构级别的奖学金。

认证
认证是高等教育机构进行的筛选过程,以确认它们符合可接受的教育质量标准。如果学生选择继续在其他地方攻读学位,它还计算了学生获得联邦经济援助、参加认证考试以及将学分转移到其他学校的能力。
私人、非政府认证机构通常通过定期外部审查授予学校认证资格。教育工作者准备所有研究生学位课程的国家认证机构是教育工作者准备认证委员会(CAEP),该组织由全国教师教育认证委员会 (NCATE) 和教师教育认证委员会 ( TEAC)在 2016 年。

入学要求
虽然具体要求因学校而异,但教育管理在线硕士课程的准学生通常需要学士学位和至少几年的教学经验才能获得入学资格。此外,大多数在线课程要求申请人满足最低本科 GPA 要求 3.0,尽管更具竞争力的课程可能会设定更高的 GPA 要求。
在线课程要求 GRE 成绩也很常见,尽管有些人可能会放弃对具有丰富工作经验的申请人的这一要求。其他要求通常包括一封或多封推荐信、简历或简历以及目的陈述。

课堂形式和时间安排
在编译您的学校搜索结果时,请务必注意每个程序是通过异步还是同步课程运作。在异步课程中,学生可以随时访问讲座、作业、测试和测验,只要他们在指定的截止日期前完成作业。同步课程要求学生和他们的教师在设定的时间登录并相互互动。该领域常见的在线学习工具包括视频和电话会议、实时聊天和直播讲座。

教育科技
远程学习者需要可靠地访问计算机和互联网。一些学校可能会要求学生配备网络摄像头、麦克风或音频和视频录制软件。一些学生可能需要安装和使用 Adobe Connect 或 Zoom 等视频会议程序,这可能需要更高的互联网速度。

学生支持服务
选择一个有足够支持服务的项目可以极大地帮助你保持完成学位的动力。在研究项目时,请务必注意每个项目向在线学生提供哪些资源,无论是学术咨询、关于经济援助的指导、辅导还是指导机会。
许多在线教育管理硕士课程还提供职业咨询和其他相关资源,以帮助学生在毕业后在就业市场上竞争。帮助可能包括汇总工作和实习数据库,使学生能够跟踪申请和研究潜在雇主。职业资源的其他示例包括面试准备、简历反馈,以及访问与职业相关的在线研讨会和网络研讨会,以及诸如雇主信息会议和招聘会等校园活动。

学院
研究教师并查找目标部门关键人物发表的一些研究可以帮助您确定一所大学是否适合您的学术和专业兴趣。此步骤还可以帮助您对未来的讲师喜欢的方法和理论框架以及他们将在该领域强调的主题形成预期。

校友网络
大多数研究生院都有校友会,提供一系列福利、津贴和交流机会,以帮助毕业生充分利用他们的学位。学生可以利用他们通过这些网络形成的关系来获得实习和工作机会、建立伙伴关系并寻求其他职业机会。许多网络还托管在线工作委员会或发布定期通讯或杂志。正式的校友会也可以为学生提供长期的支持资源,例如母校的图书馆资料、期刊和期刊数据库以及其他教育设施。

毕业率
学生成功率是研究教育管理在线课程时要考虑的另一个指标。如果毕业率低,这可能意味着学生没有得到足够的学术支持或对教职员工感到不满。

 


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