在线教育管理硕士课程指南
获得教育管理硕士学位对在职专业人士提出了挑战。你需要有效的时间管理技能才能在附近的大学攻读这个关键学位，同时保持一份全职工作，如果提供学位的最近学校不是那么近怎么办？
幸运的是，许多大学提供在线教育管理硕士学位，帮助有抱负的教学领导者和教育管理者在不牺牲收入和工作晋升的情况下实现他们的职业目标。由于在线学习中不断的技术和教学进步，这些已经有效的学位课程在未来几年只会变得更加有效和广泛。如果您正在考虑攻读教育管理硕士学位，您应该认真考虑在线选项。

本教育管理在线硕士课程指南涵盖以下内容：
• 为什么要攻读教育管理在线硕士学位？
• 您将在教育管理在线硕士课程中学到什么？
• 在线教育管理硕士会带来哪些职业？
• 在线教育管理硕士的入学要求是什么？
• 选择在线教育管理硕士课程时应该考虑什么？
• 哪些学校拥有教育管理课程的顶级在线硕士？
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为什么要攻读教育管理在线硕士学位？
许多研究生院在教育管理和相关领域（包括教育领导、教育政策、课程和教学）中根据在职专业人士的需求量身定制在线硕士学位课程。通过提供灵活、可访问的格式，在线学习特别有利于未来的职业改变者和当前寻求教育领导角色的教育工作者。在线学生在围绕他们的工作和生活日程安排课程和作业方面享有更大的自由度。
与传统的高等教育课程相比，大多数远程学习选项不需要在线学生通勤到校园或参加面对面的讲座，从而消除了传统学习的几乎所有不灵活。在线课程还使研究生能够参加全国任何地方的顶级课程，而无需搬迁或辞职。
在线教育管理硕士课程是否与传统的同类课程一样有效？虽然在线学习和面对面学习之间存在差异，但研究一致表明，在线学习和技术至少与面对面教学一样有效。在 Babson 调查研究小组 2013 年的一份报告中，该报告纳入了 2,800 多所美国学院和大学的反馈，77%的学术领袖认为在线学习成果与面对面课堂的学习成果相同或更好。在线学习在随后的几年中变得更加有效。
其他研究表明，雇主也接受在线教育。东北大学2019 年在线教育报告强调了全国人力资源领导者样本对在线证书价值的回应。在接受调查的人中，61%的人认为在线获得的证书（学位和证书）在质量上与亲自完成的证书相同。

您将在教育管理在线硕士课程中学到什么？
教育管理研究生学位课程通常需要 30 到 39 个学分的核心课程和选修课。课程侧重于领导技能、政策制定以及影响广泛教育环境中学校领导和管理人员的政治、经济和社会力量。
学生学习探索以下主题：
• 行政和有效的领导基础
• 课程发展
• 教育法律和政策
• 教学评估策略
• 管理
• 学校财务
许多学校还允许学生根据专业定制课程作业，例如校长、高等教育管理、学生事务和成人教育。例如，德雷克塞尔大学教育学院的在线教育管理理学硕士课程既提供通才课程，也提供特殊教育领导力课程。
在某些情况下，学生可能需要完成综合实习或实习。这些实践学习经验使学生能够将课堂概念应用到现实生活中。此外，一些在线课程可能需要一个顶点或论文项目，最终设计和实施一个教育项目或一篇由对当前问题或问题的原始研究驱动的论文。

在线教育管理硕士会带来哪些职业？
根据劳工统计局 (BLS) 的数据，教育管理中的大多数领导职位都需要硕士学位。具有教育管理硕士学位的毕业生在高等学校和私立和公立学校的小学、初中和高中工作。他们还可以在政府和教育组织中担任行政和监督职位。
学位持有者的常见切入点包括副校长、校长和学校行政人员。然而，毕业生可能会发现自己作为主管监督学区或学校系统，或者将他们先进的政策专业知识、决策和管理技能用于领导角色，例如学生院长、招生主任和首席学术官。该学位的其他职业道路包括：
• 学生资助主任
• 教育顾问
• 企业培训师
• 学院或大学注册处
• 人力资源和外联协调员
• 教育政策分析师
• 招生顾问
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在线教育管理硕士的入学要求是什么？
教育行政领域的大多数研究生课程都要求申请人持有学士学位、有效的教学执照或教师资格证，以及至少两三年的教学经验。学生表现出 3.0 或更高的累积本科 GPA 也很常见，尽管确切的研究生 GPA 期望因课程而异。
此外，一些在线学位课程要求申请人提交 GRE 成绩。其他人没有；例如，堪萨斯大学教育学院的在线教育管理硕士 (M.Ed.)不需要考试成绩。
其他常见的入学要求包括：
• 所有以前就读过的高等教育机构的正式成绩单
• 个人陈述
• 简历或简历
• 推荐信
• 英语水平证明（适用于非英语母语的申请人）
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选择在线教育管理硕士课程时应该考虑什么？
由于越来越多的选择，未来的研究生可能会发现他们的学校搜索结果中的教育管理在线硕士学位课程很难缩小范围。为了使这个过程不那么令人生畏，在为您选择最佳程序时需要考虑以下一些因素。

未来就业地点
在大多数州，教育行政工作要求候选人持有管理员证书或许可证，有时还需要持有教学许可证。许多在线教育管理硕士学位帮助学生为获得许可的过程做好准备，并且通常反映了该计划的州要求。在编制您的预期课程列表时，请选择一个满足您计划工作的州要求的课程。否则，您可能会发现自己在继续学习其他课程以获得所需的证书。

学费和其他费用
在线学费因学校而异。一些学校向州外在线学生收取州外学费，而另一些学校则制定政策，授予在线学生州内学费。一些学校对在线课程收取完全不同的费率。

认证
认证在地区和国家层面进行，以确保学校及其课程的质量。无论是在线、校园内还是两者兼而有之，课程都获得了美国教育部认可的机构的认证。教育工作者准备研究生学位课程的国家认证机构是教育工作者准备认证委员会（CAEP）。由于全国教师教育认证委员会 (NCATE) 和教师教育认证委员会 (TEAC) 合并，该组织于 2016 年出现。

同步与异步学习
在线程序以同步或异步方式提供内容。同步课程要求学生同时登录，通常是观看直播讲座和参与在线讨论。另一方面，异步课程允许学生按自己的时间表学习；学生在规定的截止日期前登录、下载材料并完成作业，但不是在固定的时间。

注册选项
大多数在线教育管理硕士课程需要两年的全日制学习才能完成，而非全日制学生通常需要三到四年的时间。一些研究生院提供了更快的学位竞争途径。例如，路易斯安那州立大学什里夫波特分校的在线教育文学硕士 (MA)，专攻高等教育管理，采用加速的七周学期日历，允许学生在短短 15 个月内完成学位。

教育科技
在线课程的一个优势是它们教授与教育相关的技术技能，例如导航学习管理软件 (LMS)。对于那些不熟悉在线视频和音频会议、学习模块、讨论板、协作文档或直播的人来说，在线硕士学位课程可以兼作教育技术的速成课程。

教师专业知识
与标准大学环境一样，教师的经验和教学能力对在线硕士在教育管理中的有效性起着重要作用。如果您的目标是教育管理的特定领域，例如 Title I 学校管理或特许学校的创建和管理，这尤其重要，这需要专门的培训。一些课程以专业为特色，或者结合了对教育管理领域具有独特见解的教授的指导。

校友网络
参加在线教育管理硕士课程可以帮助学生与所在领域的其他校友建立关系。这个协作网络可以帮助学位持有者推进他们的职业生涯，并提供指导和支持的渠道。

职业和支持服务
许多远程学习计划提供各种资源来帮助学生取得成功。一些基础知识包括在线办公时间、点对点支持和职业规划服务。许多课程还提供实践培训课程、研讨会和其他体验，学生可以在整个学期参加，以提高他们在该领域的专业知识并发展他们的教育领导者网络。

毕业率和工作成果
大多数学校都会发布有关其课程毕业率、毕业生起薪和就业统计数据的相关数据。

哪些学校拥有教育管理课程的顶级在线硕士？
美国新闻与世界报道的年度最佳在线教育管理硕士课程指数通过一种方法确定学校排名，该方法结合了对学生参与度、在线学习技术、教师资格证书和培训以及其他标准的评估。在最近的榜单中排名的 27 所学校中，这些机构的课程排名最高：
• 亚利桑那州立大学 - 凤凰城市中心
• 奥本大学
• 印第安纳大学-布卢明顿
• 佛罗里达州立大学
• 密歇根州立大学
• 俄亥俄州立大学主校区
• 德州农工大学 - 大学城
• 佛罗里达大学
• 内布拉斯加大学
• 弗吉尼亚大学主校区