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加州哪些学校提供教育领导硕士学位?

日期:2022-04-18 11:00:03

加州哪些学校提供教育领导硕士学位?
在许多方面,加州提供了最佳的教育工作机会。加州小学和高中教育管理者的年平均收入为 128,880 美元,在全国排名第四(根据劳工统计局的数据)。对于那些希望提升自己的职业生涯的人,金州还提供了极好的研究生教育机会。除了几所受人尊敬的私立机构外,加州州立大学系统是全国最好的系统之一,以公平的价格提供高质量的教育。
尽管如此,该州在改善学校系统方面仍面临许多障碍,迫切需要增加优质的教育领导者。根据 2019 年《卫报》文章中的一篇文章,“加州学校的资金比满足该州本身定义的需求的应有水平低 38%。” 公立中小学教育工作者经常被要求承担他们无法履行的职责;学生的学习因此受到影响。
完成教育领导硕士学位可以使您在教育系统本身内产生重大变化,远远超出一名教师在课堂上所能做的。拥有教育领导硕士学位可以开始担任校长、校长甚至高级大学行政人员的职业。

了解在加利福尼亚获得教育领导力硕士学位如何帮助从源头上创造变革。本文涵盖:
• 您在教育领导力硕士课程中学到了什么?
• 拥有教育领导力硕士学位,您可以获得哪些工作?
• 为什么要在加州完成教育领导力课程的硕士学位?
• 您在哪里可以完成加州教育领导力硕士课程?
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您在教育领导力硕士课程中学到了什么?
尽管课程的重点可能不同,但所有教育领导学位的硕士学位都会导致学校管理角色。根据他们的职业目标和授予机构的偏好,学生可以完成教育领导力方面的文学硕士 (MA)、教育硕士 (MEd) 甚至理学硕士(MS)。毕业生经常获得加州行政服务证书,这使合格的个人能够履行创建和评估教育计划、聘用教师和管理学校财务等职责。
教师是教育领导硕士学位的最佳人选;几年的教学经验是这些课程的常见入学要求。一些学校确实允许非教师申请,尤其是那些在其他领域有深厚背景的学校。
许多教育领导力课程是为工作专业人士设计的,课程在晚上或周末举行。尽管大多数全日制硕士课程需要两年时间,但教育领导课程的硕士通常可以在一年内完成。

拥有教育领导力硕士学位,您可以获得哪些工作?
许多教育领导力学生都渴望成为校长,但这并不是拥有该学位的人唯一开放的工作。
其他职位包括:
• 大学教务长:教育领导者存在于 K-12 学校之外。教务长是帮助制定学校政策和规划的高级大学官员。
• 院长:就像教务长一样,院长有助于制定规划和政策,尽管通过对他们的部门或部门的狭隘关注。
• 教学设计师/协调员:课程不会从天上掉下来;它需要被构思、开发、实施和(如果需要)修改。
• 学监:这些专业人员监督整个学区,监督教师和工作人员,解决家长问题,管理预算,实施课程和教学政策。
• 教师:教育领导硕士学位有助于教师增加他们作为学校领导的责任。他们可以帮助培训新教师或与学校管理人员合作,以改善整个学校或特定部门(如特殊教育)的学生学习体验。
管理员的薪水差异很大。大学高级官员的收入通常高于公立学校系统中的同龄人。学生院长的平均工资略高于 100,000 美元,而大学教务长的收入略低于 150,000 美元。
加州主管是个例外。他们的工资中位数约为 180,000 美元,比全国该职位的工资中位数高出近 20,000 美元。在频谱的低端,加州教学协调员的收入通常在 61,000 美元到 80,000 美元之间。这仍然是一个不错的薪水,高于该职位的全国中位数,从大约 55,000 美元到 72,000 美元不等。

为什么要完成加州教育领导力硕士课程?
国家驱动的标准定义了教育就业市场。也就是说:加州学位让你为加州的工作做好准备。要成为管理员,您需要达到州的教育标准并获得初步行政服务证书。证书的申请者必须具有学士学位、有效的教学(或相关专业)执照,以及在私立或公立学校五年的全日制教学(或相关)经验。
认证指南还规定申请人“完成行政服务专业和专业的准备课程,完成行政服务实习计划,或在加州初步行政证书考试 (CPACE) 中获得及格分数”。最后,他们必须提供行政工作机会的证明。
只要您完成了包括基本技能能力测试在内的要求,并且从地区认可的学校的预备课程毕业,就可以在加利福尼亚州以外完成经验要求。尽管许多学校都获得了地区认证,但这一要求确实限制了您可以就读的机构数量,这些机构可以选择由七个地区机构之一批准的机构。
即使可以搬到加利福尼亚并获得初步的行政服务证书,但如果您知道自己想在那里工作,您应该在加利福尼亚的学校获得学位。它不仅可以帮助您避免获得双重认证,而且许多加州硕士课程可以帮助学生为 CPACE 做好准备。

您在哪里可以完成加州教育领导力硕士课程?
米尔斯学院
教育学院
加利福尼亚州奥克兰
米尔斯学院提供多种硕士学位选择,其中一种允许您与学术顾问合作创建定制学位。学生还可以完成 EdLead:教育领导硕士学位,专注于幼儿领导或独立学校领导。另一种选择:联合工商管理硕士(MBA)和教育领导硕士学位。最后,学生可以完成行政服务认证计划,为管理员考试做好准备。您还可以与教育领导 (EDD) 硕士或博士学位一起完成证书。
像大多数领导力课程一样,米尔斯强调帮助学生获得现场经验。他们在管理、宣传、政策甚至金融服务方面磨练领导技能。学校鼓励通过撰写有关实地考察经验的作业进行自我反省。

圣地亚哥州立大学
全球校园
加利福尼亚州圣地亚哥
SDSU 在《美国新闻与世界报道》的最佳在线教育硕士课程列表中排名第八。学校提供 30 个单元的教师领导艺术硕士课程,“旨在帮助现任教师在学校社区中担任领导角色,而不会影响他们在课堂上的影响力。” 毕业生进入培训新教师和评估学校课程的角色。
学生在 12 个月和 14 个月内完成在线课程。在线格式允许灵活的课程安排,使学生能够平衡课堂与教学生涯。学生完成 21 个单元的核心课程和 9 个单元的研究课程。

圣何塞州立大学
Connie L. Lurie 教育学院
加利福尼亚州圣何塞
圣地亚哥州立大学正在改进其教育领导硕士课程。研究生院目前不接受行政和监督硕士学位的新申请者。但是,它正在启动高等教育领导硕士学位和解放学校领导硕士学位。
解放学校领导硕士课程包括基于教育管理计划领导者(LEAP)标准的课程。这是一个 30 学分的兼职学位,需要 14 个月才能完成。学生以混合形式工作,这意味着他们可以亲自和在线上课。申请人必须持有教学证书,并在公立或私立教育机构拥有至少三年的经验。
学生完成以下课程:
• 作为实践的解放领导
• 教育领导的认识论:个人的、政治的和知识分子
• 公平与准入:实践、政策和教学法
• 
斯坦福大学
教育研究生院
加利福尼亚州斯坦福。
斯坦福拥有美国最好的教育学校之一——它在《美国新闻与世界报道》中排名第三。政策、组织和领导力研究 (POLS) 硕士课程需要 9 个月的全日制学习才能完成,可以从事以下职业:
• 学术院长
• 招生顾问
• 校长助理
• 教育政策分析师
• 学校合作经理
必修课程包括至少两门关于研究方法的课程(例如统计或数据分析)和四分之二的学校或教育机构的实地经验。学生可以在其他斯坦福大学上课,包括法学院和商学院。

加州大学伯克利分校
教育研究生院
加利福尼亚州伯克利
除了针对当前管理人员的领导证书外,伯克利还提供教育管理硕士学位,为毕业生提供一级行政服务证书的推荐。
学生通过成立于 2000 年的伯克利校长领导学院 (PLI) 完成学位。该计划侧重于“公平、社会正义以及领导身份和关系的形成,[并] 将管理人员培养成善于合作工作的教学领导者与教师、家长、学生和社区一起提高教学质量。”

加州大学洛杉矶分校
教育情报学大学院
加利福尼亚州洛杉矶
另一个基于一级行政服务证书的项目,即加州大学洛杉矶分校的教育硕士学位 (MeD),“旨在吸引具有行政兴趣和公认潜力的优秀教育工作者。” 学生们花费 14 个月的时间学习和努力在教育系统中追求平等。课程侧重于学校法律、领导力和作为校长进行研究等科目。
毕业生经常成为:
• 校长
• 区领导
• 校长助理
• 教师(K-12)
• 
旧金山大学
教育学院
加利福尼亚州旧金山
USF 的组织和领导硕士是一个 30 学分(包括三学分的论文或实地项目)的课程。除了领导力之外,学生还学习组织角色,包括识别阻碍教育平等的有害权力结构。学生每隔一个周末上课,这允许一些灵活性。
学生完成以下课程:
• 宣传与政策
• 人力资源、法律与金融
• 教育研究方法

 


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