教育管理硕士职业：学校主管赚多少钱？
在美国公共教育体系下，学校被组织成称为学区的行政单位。各州可以有少至一个学区（夏威夷）或多至 1,227 个学区（德克萨斯州），这些学区的学生人数可以从 300 人以下（怀俄明州有105 名学生）到超过 100 万人（纽约布鲁克林）不等。无论大小或位置，都必须有人监督。那个人是学校的负责人。
学校主管有时被称为“学区的首席执行官”。与 CEO 一样，他们当然是学区的公众形象，他们对预算、招聘、设施和政策施加相当大的控制权。他们监督校长——这个比喻中的副总统——以确保他们的愿景在整个学区得到实施。而且，和 CEO 一样，主管的薪水通常也很高。
多好？这篇文章回答了管理者赚多少钱的问题？它涵盖：
• 学校校长做什么的？
• 班长挣多少？
• 什么会影响主管的薪水？
• 成为学校主管的教育要求是什么？
• 你应该成为主管吗？
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学校校长做什么的？
学校主管有两个主要职责。首先，他们必须确保他们所在地区的每所学校都顺利有效地运作。其次，他们代表学区的所有成员：学生、教师、校长、教职员工、家长和其他学区居民。
由于学区的规模和预算差异如此之大，因此一个学区与另一个学区的主管的责任和权力有很大不同。然而，它们确实有许多共同点。AASA 列出了这八项评估主管绩效的标准：
• 领导力和学区文化：一位有效的学监为学区规划愿景，促进学术严谨和卓越。
• 政策和治理：有效的管理者制定和实施明确、可执行和有益的政策。
• 沟通和社区关系：一位有效的主管清楚地向所有利益相关者传达学区的目标和成就
• 组织管理：一个有效的管理者管理一个高效的团队，其决策是数据驱动和有据可查的
• 课程规划和管理：有效的学监参与课程的设计和实施
• 教学管理：有效的监督管理评估和报告，并在适当的情况下促进新技术的使用
• 人力资源管理：有效的主管监督地区工作人员和办公室的日常和长期运作，包括招聘、培训、薪酬和评估
• 领导力的价值观和道德规范：有效的管理者以正直、美德和宽容为榜样
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班长挣多少？
每年，美国学校行政人员协会 (AASA) 都会制作其主管薪酬和福利研究报告。根据 AASA 的说法，调查受访者监督的学区“通常代表全国学区的分布”，这意味着调查数据虽然“不一定代表所有学区”，但确实提供了相当准确的快照。由于劳工统计局没有专门为学校负责人收集数据，因此 AASA 报告是可用的最准确的数据集。
根据这项研究，学校管理者的基本工资中位数——按学区规模分类——每年大约在 95,000 美元到 260,000 美元之间。调查中捕获的最小学区的学生少于 300 人；最大的，超过 25,000 个。
按学区规模和主管性别划分的学校主管的基本工资中位数为：
• 300 名或更少的学生：（男性：101,000 美元；女性，92,000 美元）
• 300 至 2,499 名学生：（男性：128,000 美元；女性，126,670 美元）
• 3,000 至 9,999 名学生（男性：167,444 美元；女性，167,013 美元）
• 10,000 至 24,999 名学生：（男性：204,000 美元；女性，192,515 美元）
• 25,000 名或更多学生：（男性：232,000 美元；女性；236,000 美元）
该报告表明，大多数学校负责人都获得了丰厚的福利待遇，其中包括：
• 退休计划
• 健康保险
• 牙科保险
• 人寿保险
• 病假和带薪休假
• 会议出席费用
• 专业会员费
• 手机
• 电脑
该报告还列出了助理或副主管的基本工资中位数，这是许多主管在升任最高职位之前所担任的职位：
• 300名学生或更少：（数据不足）
• 300 至 2,499 名学生：（108,375 美元）
• 3,000 至 9,999 名学生（128,605 美元）
• 10,000 至 24,999 名学生：（140,000 美元）
• 25,000 名或更多学生：（140,000 美元）
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学校负责人人口统计
AASA 包括其他有关学校管理者的人口统计细节。例如，该行业的男女比例是四比一。我们在下面列出了一些其他有趣的数据：
种族人口统计
• 白色：90%
• 黑色：3%
• 西班牙裔/拉丁裔：3%
• 美洲原住民：1%
• 亚洲人：0.4%
区类型
• 城市：7%
• 郊区：28%
• 农村：65%
地区规模
• 300 名或更少的学生：10%
• 300 至 2,499 名学生：54%
• 3,000 至 9,999 名学生：27%
• 10,000 至 24,999 名学生：6%
• 25,000 名或更多学生：3%
区经济状况
• 强：15%
• 稳定：56%
• 下降：29%
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什么会影响主管的薪水？
劳工统计局没有专门跟踪学校负责人的收入信息。但是，它确实收集了所有教育管理者的数据，这一类别包括学校管理者。
地理位置对主管薪酬有重大影响；一个地区越富裕，主管的收入可能就越高。根据美国劳工统计局的数据，教育管理者薪酬最高的五个州是：
• 康涅狄格
• 新泽西州
• 纽约
• 加利福尼亚
• 华盛顿
根据美国劳工统计局的数据，工资最低的州是西弗吉尼亚州和北卡罗来纳州（美国领土波多黎各的工资仍然较低）。
收入最高的大都市区包括：
• 纽约州拿骚县和萨福克县（即长岛）
• 康涅狄格州布里奇波特-斯坦福-诺沃克
• 费尔班克斯，AK
• 新泽西州特伦顿
• 加利福尼亚州阿纳海姆都会区
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其他可能影响薪酬的因素包括：
• 学区规模：毫不奇怪，学区越大，主管的薪水可能就越高。管理一个拥有 25,000 名学生的学区比管理一个拥有 250 名学生的学区更具挑战性，而薪酬通常反映了这一点。此外，较大的地区从更广泛的税基中抽出，因此通常有更多的钱可以花在其领导人身上。
• 经验：根据 AASA 的报告，超过一半的主管已经在他们目前的工作岗位上工作了一到五年。大约四分之一的人已经在他们的职位上工作了六到十年，另外 15% 的人在目前的职位上工作了十多年。每年应该带来另一次加薪，即更高的收入。当主管离开一份工作去另一份工作时，很可能是因为新工作更好，这通常意味着更高的薪水。当然，这是有道理的；这是一项极具挑战性的工作，任何证明自己有能力做好这件事的人都可以获得一些额外的东西。
• 教育：当您成为主管职位的候选人时，您的教育将比您的经验和成就更重要。即便如此，你几乎肯定需要研究生学位才能被考虑担任这份工作。此外，您几乎肯定需要研究生学位来积累考虑所需的经验和成就。最后，在给雇主留下深刻印象的时候，顶尖大学的研究生学位永远不会伤害任何人。
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成为学校主管的教育要求是什么？
美国有10,000 多个学区，每个学区都有自己的招聘标准。虽然没有针对总监的单一教育标准，但很少有地区会考虑没有至少拥有硕士学位的候选人，最好是教育或教育管理学位。许多职位发布表明，教育博士 (EdD)学位是首选或必需的。
对于工作的专业人士来说，追求 EdD 可能具有挑战性。幸运的是，许多顶级学校在线提供此学位，使您更容易在自己家中方便地完成兼职。提供在线 EdD 的学校包括：
• 亚利桑那州立大学-坦佩
• 康考迪亚大学 - 波特兰
• 约翰霍普金斯大学
• 东北大学
• 德州农工大学 - 大学城
• 德克萨斯理工大学
• 佛罗里达大学 - 在线
• 伊利诺伊大学厄巴纳分校 - 香槟分校
• 匹兹堡大学 - 匹兹堡校区
• 南加州大学
• 范德比尔特大学
AASA 的认证也将提升您的简历。其国家督学认证计划专为工作经验不足七年的督学而设计，费用为 6,000 美元。该计划由四个为期三天的课程组成，时间跨度为 18 个月（通常是三个或四个城市），包括案例研究、指导课程和一个顶点项目。
你应该成为主管吗？
没有人翻阅求职板，看到学校主管的职位，然后对自己说：“我敢打赌我能做到！我的意思是，这有多难？” 好吧，也许有人会这样做，但没有人能真正了解这份工作的要求。这是一个建立自己的事业追求的工作。您可以从教师或学校管理员的身份开始。无论哪种方式，您都应该在学校的前台投入一些时间，因为监督校长是主管最重要的职责之一。
根据您所在地区的规模，您可能还希望在地区层面投入一些时间。在一个小学区——例如我们在文章开头提到的怀俄明州的那个学区——从校长跳到校长是很有可能的。然而，在更大的地区，这不会发生。您需要在学区一级缴纳会费，可能是助理或副总监。
到那时，您应该非常清楚自己是否想要这个高调角色所带来的责任和关注，或者您是否宁愿在后台稍稍呆一会儿。如果你全心全意负责并站在前面和中心，那么是的：你应该成为一名主管。祝你找到一个领导区好运！