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上海国际MBA职业讲座“精益理念、创新发展论坛”

日期:2022-11-21 18:42:55


11月19日下午,SHU MBA知智职业讲座第233场——精益理念、创新发展论坛在宝山科技园顺利举行。本次论坛共邀请到三位精益生产行业的大咖来给大家做主题分享。

首先给大家演讲的是葛之虹先生。葛先生是上海钧永管理咨询有限公司 首席合伙人;中欧国际工商学院 EMBA;Thundbird School of Global Management EMBA;上海交通大学本科、硕士;上海质量研究院特聘专家;上海质量协会特聘中国质量奖评审委员会评委;SHU MBA2017-2018年度企业导师。
葛先生为大家带来的分享是《智能制造时代看精益生产》,葛先生用生动形象的语言、案例为大家介绍了智能制造时代精益生产的理念以及思维模式等。

紧接着跟大家做分享的是我们SHU MBA中心的一位杰出校友:李君先生。李先生是上海布思化工有限公司 副总经理;中物联采购与供应链专家委员会委员;美国ISM注册供应管理专家、CPSM授权讲师。
李先生此次分享的主题是《精益在供应链管理中的实践》,主要介绍了在供应链管理中,运用精益的方法,以用户需求数据为起点,利用信息化技术提升每一个节点的精度,实现闭环优化,可以达成提升效率、降低成本、缩短交期、减少库存、提高存货周转率等公司管理层关注的目标,且效果明显。分享中以M公司的国际采购为例,精益涉及了国外供应商、货代、航空、商检、海关、报关行、运输等外部利益相关方,还贯穿了计划、采购、物流、关务、仓储等内部利益相关方,在数个目标中取得平衡、达到了降本增效、贡献利润的目的。

第三位分享嘉宾也是我们的一位企业导师——杨洲先生,杨先生是致远翊咨询总裁;精益六西格玛黑带大师;中国六西格玛专家委员会专家委员;国际卓越运营协会理事长;国际卓越运营年会执行主席;SHU MBA2017-2018年度企业导师。
杨先生主要给大家介绍了卓越运营系统的建设,并给大家普及了一些精益生产行业的专业概念。主题分享结束之后是圆桌讨论环节,大家围坐在一起交流互动。同学们纷纷向嘉宾提出自己感兴趣的问题,三位嘉宾轮流给大家进行解答,现场气氛热烈。
活动的最后,中心副主任姚佳岑老师代表中心给三位嘉宾颁发了感谢证书,所有参与人员一起合影留念,本次论坛圆满结束。

上大MBA学生就读感受
我是王烨明,一个有着男孩儿名字的女生,一个来自山东的普通学生。我不是班里学习成绩最好的、也不是最刻苦的,更不是在工作、事业中最出色的。而也许正因为这份“平凡”,我也就能代表班里绝大多数同学,来说说我们与SHU MBA的故事。

一直在传媒行业工作的我,曾是一名电台、电视台新闻主播。看似光鲜的工作没有让我想要一成不变下去,现在的我任职于山东广电网络集团,开始了另一种工作状态。正是在这样的转折时,我意识到,需要用更多、更新的知识来支撑自我、充实自我。
很幸运,我遇到了上海大学,遇到了SHU MBA,带我走进了这样一个与众不同的“全人教育”的世界。
 
关于我们班
如果说,曾经以为读MBA没什么难的,也不会像在学校一样被严加管理,那么SHU MBA彻底推翻了这种刻板印象。入学伊始,即给了我们非常明确的管理标准。被重视,是中心给我的第一印象。小班教学、小组式的学习方式,让每一个学生都被当做一个独立的个体受到老师的关注。相对应的,我们也就从心里重视起每一堂课。
不是不难的。文科生的我在遇到会计、公司理财、数量模型等课程时,犹如梦游一般不知所云、不知所踪,加之英文教材、英文考试,可以说从一开始心里就是打鼓的。但学校不会因为你是一个文科生而放宽了要求,挑战自我,才能超越自我。幸运的是,我们有一位位耐心细致的老师,对每一处不解的问题,不厌其烦;有一个个热心真诚的同学,大家文理融合、互帮互助。那些下课后仍在一起讨论问题的热情活力,依稀重又看到了年少时的奋进;那些独自熬夜啃书本研究习题的挑灯夜战,仿佛再次找回了学生时代的拼劲儿。

你可见过如此创意有趣的课堂练习?
其实,工作后重新回到学习的状态并不容易。每个同学,都有自己的工作和生活需要平衡,也都有自己的困难需要克服。在我们全班17位同学中,有省内各地市的同学,他们每周来回奔波完成学业;有挺着大肚子坚持全天上课的孕妈妈,用她的刻苦与毅力做了最好的胎教;还时常有同学因为家中没有人照看孩子,带着小朋友来到教室,安静坐在后面的看书“小同学”俨然就是我们认真学习的好榜样!
可要问我们这么辛苦值不值得,每位同学都会不假思索地大喊:值!
 
关于我们的SHU MBA
成为一个全面发展、可相信与可共事的Global Local人才,是学校对我们的要求,也是期待。我们学习的领域从不是单一的。从国内到国外、从战术到战略、从行政到市场、从内在到外在、从理论到实践,课程所涵盖的领域全面且实用。SHU MBA并不注重把我们简单培养成“学识丰富”的学霸,而是更多着力于提升我们的实践素养、动手能力。一个个Case Study是我们课堂知识落地的平台,由此,老师所教授的知识真正在我们的脑中印刻。

Case Study小组汇报
在学习的过程中,我们从不是孤立的。小组式的学习方式让我们时刻置身于团队中,这正如一个缩小版的企业,每个人的表现将影响团队的整体成绩,团队的表现也直接影响个人成绩。所以,“我学习好”这句话在SHUMBA的课堂里从来都不能决定自己的成绩。互相鼓励、相互监督、彼此扶持,学会合作、学会包容、学会并肩,个人与小组共成长。

团队合作,时时刻刻
而在所有一切中,学做人,才是最重要的。在“学做人、学做事、学做学问”中,SHU MBA一直强调,“学做人”是首要的,这样的教导,我从方方面面深刻感受到。我们的老师来自世界各地,每周,他们飞来上课,有时一门课程需要连上几个周末,于是他们在这里一住就是好一阵子,给我们带来最用心的教学;他们根据班里同学的实际情况和本土文化认真备课,为我们不断修改完善最适合我们的讲义;他们用自己过硬的教学素养和专业素质应对与我们之间的语言、文化、思维等多方面的差异,为我们答疑解惑。老师用他们的一言一行感染我们、用自己的人生阅历和生活见闻告诉我们,如何塑造完善的人格、如何做一个有人情味的人。他们不仅是学业上的老师,更是人生的导师。

我们与老师
同时,在课程设置中,SHU MBA专门开设了商业伦理与道德、个人软实力提升等方面的相关课程。内外兼修,才是合格的SHU MBA学生。

几句心里话
三个春夏秋冬,我们与SHU MBA一起走过。
从开学典礼到毕业典礼,其实只有两张照片的距离。愿我们在知识的洗礼下内心更加纯粹。
 


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