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在美国学习哲学会收获什么?

日期:2023-02-02 11:48:18


在美国学习哲学会收获什么?
在考虑攻读什么学位时,许多学生遇到哲学学位并想知道该怎么做 期待在美国学习哲学时。虽然在大多数学位的情况下,似乎相当明显 然而,大多数学生不知道在美国学习哲学时会发生什么。大多数学生,由于 事实上,哲学看起来如此神秘和晦涩,最初并没有选择哲学作为他们的专业。
许多学生在第一次上大学时最初不会选择专业,而是在参加 “通识教育”系列课程。这些“Gen Ed”课程通常包括历史,英语,科学,数学和 哲学。正是从这门必修的哲学课程中,大多数大学都衍生出他们的哲学专业。原因 因为这是因为大多数人不知道哲学家在学习哲学时会做什么或会发生什么。是的 直到他们的第一门哲学课程,学生们才意识到他们对这个领域感兴趣。

国际学生尤其可能想知道在美国学习哲学时会发生什么。由于 欧洲和亚洲国家通常都有比美国更古老的哲学传统,这些学生 与美国同行不同,各国可能对大学里哲学有一个很好的了解。甚至 因此,对于想要学习哲学但不知道如何学习美国的国际学生来说,美国的制度可能是陌生的。 计划与世界其他国家/地区不同。
在美国,哲学专业通常是四年制专业。虽然学位可能需要四年时间 最后,哲学系鼓励本科哲学专业的学生追求第二个是很常见的 主要。哲学通常是一个优秀的学位领域,可以双专业,因为尽管课程是 严谨,所需课程数量少于其他一些专业。大多数哲学专业都遵循 美国的传统模式是在两年内完成通识教育要求,而只需要很少 以专业为重点的课程,然后在最后两年完全专注于他们的专业要求。

如果学生没有双专业,他或她很可能会被要求完成辅修课程。大多数未成年人在 大多数美国学校要求学生完成至少五个高年级的“C”或更高成绩 提供未成年人的部门的课程。辅修课程与学生专业的课程一起。 通常明智的做法是选择一个未成年人,以帮助学生将他或她的哲学学位应用于他的 或者她选择的职业。例如,寻求哲学学位以寻求法律职业的学生 应考虑辅修刑事司法,以及寻求大学教学学位的学生 应考虑未成年人教育。
大多数提供哲学学位的美国学校都要求学生完成一套核心哲学课程,并且 从各种哲学选修课中选择一系列选修课。大多数学校会要求 学生完成所有主要课程的“C”或更高,这些课程可能包括古代 哲学、现代哲学、符号逻辑、形而上学和伦理学。根据部门的倾向, 学生可能需要学习外语,心灵哲学或认识论。学校也可能提供 学生将选修课重点放在伦理学、社会科学哲学、社会科学哲学等轨道上。 法律,或逻辑。

在美国学习哲学时,期望的是做大量的写作。大多数哲学课程是 结构化,因此学生将被要求在课程结束时至少制作一篇大论文。它不是 学生被要求同时制作中期论文和期末论文是不寻常的。一些哲学 课程还要求学生在整个课程中通过考试。哲学考试通常包括 一系列论述题。大多数哲学系要求学生在最后一个学期完成 顶点课程,专注于特定的哲学或哲学家,深入,通常被认为是 该部门提供的最严格的课程。
学生在哲学学位期间所做的不仅仅是写作。希望学生参与热闹的活动 课堂上的对话,因为对话对哲学家的艺术至关重要。学生应该期望 与他们的教授和同行讨论人类有史以来最困难和最重要的问题。为 出于这个原因,学生经常发现哲学课程非常有益,因为这些课程的主要重点是来 以更好地了解一切。学生将讨论、深入思考、阅读和写作 关于上帝的存在、灵魂的存在、自由意志的本质、科学过程的问题, 法律的意义,语言的本质,艺术和道德的存在。关于道德的课程是 尤其以激起许多难题和情绪化讨论而闻名。

哲学学生在他们的领域学习许多课程,一个例子是认识论课程。这个术语是 对大多数人来说很陌生,但它实际上是对一组非常常见的问题的研究,“知识是什么? “我如何获得知识,我如何知道我何时拥有知识?”然后,认识论课程的学生将 阅读主要哲学家关于知识的著作,并考虑诸如“我怎么知道我不是”这样的问题 此刻在做梦?对于大多数学生来说,他们醒着似乎很明显,但当他们真正思考时, 他们无法确定,即使他们阅读了这篇文章。如果他们实际上是在做梦,那么那些 他们“知道”是真的,比如“我正在读一篇文章”,实际上是假的。像这样的问题驱动 哲学课,并导致引人入胜的辩论。
在美国学习哲学的国际学生应该欢迎他们加入对话。哲学 是一门研究来自世界各地的古代和当代哲学家著作的学科。 能够阅读其他语言并为课堂对话带来新的创造性观点的学生是 可能出类拔萃。教授们可能会欢迎由学校带来的新问题和见解 国际学生。大多数学校会为英语专业的学生提供辅导和其他帮助 第二语言。尽管国际学生将被期望以同样严谨的方式写作、演讲和思考 和所有其他学生一样卓越,他们将受到欢迎并提供必要的帮助 为了他们的成功,考虑到学生愿意努力工作。
 


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