参加美国恩波里亚州立大学在线硕士（MBA）6个技巧
在线学习并不是什么新鲜事，仅在 7 年，就有近 2018 万专上学生使用远程学习来实现他们的教育目标。然而，最近的大流行促使越来越多的 K-12 教室迁移到类似的虚拟环境。在无法进行面对面互动的时候，教师可以做些什么来接触学生？
这六个技巧可以帮助教师建立联系和理解，即使是通过屏幕。

1. 使用现有基础架构
您的学校可能已经可以访问您熟悉的课堂管理软件或学习平台。即使您听说这个或那个工具是下一个最好的东西，请考虑扩展您知道的系统或您的学生过去使用过的系统。虽然尝试新工具是可以的，但不要放弃可能已经有效的工具。

2. 比较和对比
即使课程计划似乎可以通过在线交付方式很好地发挥作用，您也需要适应并进行调整。从学生那里回答问题并衡量他们对新概念的理解都是典型的课堂活动，与远程学习看起来会有所不同。考虑一下最常见的交互如何通过计算机屏幕或电子邮件进行。什么可以保持不变？什么需要适应？

3. 保持简单
虽然孩子们在日常生活中使用各种技术工具，但大多数人并不使用它们来学习。即使是最基本的课堂流程，例如登录新平台或提交作业，一开始对他们来说也会显得陌生，并且可能会有一个学习曲线。将任何在线流程的操作步骤限制为几个，并且仅在需要时要求学生掌握该工具。避免需要多个程序或资源进行分配。尽最大努力尽量减少学生在日常工作流程中必须了解、下载或使用的内容。

4. 采用自定进度的视频
实时视频可以有其好处，尤其是在使用它来检查学生的福祉时。然而，对于日常课程，预先录制的视频有其位置。提前创建一周的视频，确保在直播课程中无法上网的学生不会错过重要内容。更投入的学生可以提前工作并在家庭时间表中创造“空间”。

5. 创建在线教室
您的学生去哪里了解重要的考试日期、接收课程更新或查看对他们工作的反馈？如果您没有一个在线门户供他们首先参考，则可能会遇到问题。数字家庭基地确保每个人都知道问题或疑问的去向，即使此仪表板链接到其他必要的工具。您的在线班主任应该是学生访问新信息的第一个地方;尽早建立这个位置并经常提醒他们。然后，始终如一地使用它。

6. 保持联系
尽管远程学习具有惊人的好处，包括灵活性和可扩展性，但学生在在线学习的头几个月感到迷茫和孤独是很常见的。即使他们获得了测试结果和作业新闻，个人的鼓励和反馈也会大有帮助。找到一种方法与教室中的每个学生创建接触点，并设置定期联系的时间表。即使是小笔记，比如你在论文顶部写的那些，也会向你展示“看到”它们并且它们很重要。使用这些来与您的学生互动并观察您的课堂参与率的增长。

为未来的学习做准备
没有人知道未来几年学习的未来会是什么样子，但远程学习将继续存在。即使恢复面对面学习，远程教学也可以继续为那些无法进入课堂的人提供选择。了解远程学习成功的可用工具和方法的学习专业人员将做好最佳准备，以满足不断变化的环境并满足各种环境中的学生需求。
获得课程与教学硕士学位是致力于挑战和提高技能的一种方式，无论教育的未来需要什么。