商学院通过在线课程勇往直前
即使疫情限制已经放松，在线授课方式也已成为高管教育的永久固定内容，数字入学人数激增
高管教育机构正在推进在线课程，尽管去年冠状病毒的影响有所减少。大流行使数字企业培训正常化，此前许多商学院的大部分课程都在网上进行了。现在，机构正在提供各种形式的课程 - 一些在线，一些离线，一些两者的混合。
“自大流行爆发以来，交付方式以多种方式发生了变化。我们已经看到了向在线交付的转变 - 同步和异步 - 以及非传统的体验式学习，“英国剑桥贾奇商学院高管教育部门B2B营销主管Matthew Walkley说。
“现在限制正在放宽，我们看到越来越多的参与者和客户期望采用混合的高管教育方法，这样他们就可以从所有交付方法中最好的中受益，”他补充道。

混合式学习：两全其美
混合学习模式允许组织将面对面和在线学习模块结合起来，将学习扩展到更广泛的参与者，同时仍然让他们沉浸在商学院环境中。
“疫情迫使我们加快开发完整的在线模块，并发展数字同步教学能力，”巴黎HEC商学院高管教育业务发展执行总监Cecile Arragon说。“但在过去的一年里，我们注意到我们的参与者期待着回到课堂。现在，我们正在研究混合计划，同时提供更大的灵活性和人际接触。
她说，混合方法为参与者和巴黎HEC商学院带来了巨大的好处。“这种组合使我们能够真正拥有非常多样化的国际群体，并利用面对面的时间进行增值网络，体验和愿景建设会议。

投资先进的教学技术
同样明显的是，在线交付方式变得更加复杂。许多商学院正在运行“在线直播”计划，参与者通过Zoom等视频会议平台进行实时互动，远远超出了预先录制的视频讲座和讨论板。“参与者学习如何将关键原则应用于日常业务流程，”剑桥的传统在线课程的沃克利说。
“随着市场开始转向个性化、有影响力的学习，其他交付方式，包括通过元宇宙交付，已经加速，”他谈到包括 Facebook 母公司 Meta 在内的科技公司正在开发的沉浸式 3D 虚拟世界时说。
冠状病毒加快了学校自身在更多互动学习技术方面的支出。由于参与者无法进入校园，对在线课程的贪婪胃口激增了数字注册人数。即使放宽了大流行的限制，在线授课方式也已成为比以往任何时候都更持久的高管教育固定内容。
但沃克利很清楚，无论交付方式如何，对高质量学习选择的渴望都没有改变。他预测：“我看到了混合长期交付的运动，结合一口大小的学习，使参与者能够获得他们需要的技能，拥有他们想要的密集学习体验，并符合他们需要的时间表。
“这将意味着创新和体验式的项目设计，通过技术增强，将成为接触目标用户群的关键，而这与适用的研究见解相结合，将为商学院创造真正的市场差异化因素。

通过转向远程工作推动数字化采用
芬兰阿尔托大学终身学习业务领域总监Laura Sivula也预计，企业培训市场的交付方式将发生巨大变化。“全方位学习”是通过多种形式学习，反映了疫情推动的工作实践转变。
“我们现在正处于定义新常态对高管教育意味着什么的过渡阶段，”Sivula说。“即使没有 Covid 大流行，随着世界变得更加数字化，迟早重新审视学习模式和形式也是不可避免的。人们习惯于在平台和移动设备上协同工作。为什么教育与工作场所的正常教育有如此根本的不同？
这种转变也是由于越来越多的高管教育机构之间的竞争加剧所推动的。“我们在数字学习方面最大的竞争对手不是其他商学院，而是社交媒体和基于订阅的服务，”Sivula说。
正因为如此，她认为某种形式的在线学习将继续存在。“现在，在大流行之后，我们对在线哪些效果好，哪些无效有了更好的了解;不同模式和形式的多渠道学习正在成为高等教育的主流，“她补充道。“人们有不同的学习风格和偏好，对许多人来说，学习的灵活性受到重视。