特殊教育硕士课程终极指南
人们对特殊教育有很多假设。例如，他们假设特殊教育教室主要由患有唐氏综合症或严重智力迟缓等明显残疾的学生组成。
事实上，特殊教育教师与具有一系列学习差异和学习挑战的学生一起工作。根据范德比尔特大学皮博迪学院特殊教育系的说法，这些可能包括“智力障碍、情绪和行为障碍、自闭症、发育迟缓、学习障碍、视力障碍和/或严重/多重残疾” 。
许多人还认为，特殊教育教师接受的培训比普通教育课堂上的教师接受的培训更多——或完全不同。理论上，他们认为教师至少拥有特殊教育学士学位和数小时的课堂经验。实际上，特殊教育教师短缺已促使美国各地减少或取消对特殊教育教师的专业要求。

这不好，但有好处。学区愿意雇用没有完整特殊教育教学证书的教师，这说明对合格教育工作者的需求几乎是普遍的。拥有特殊教育学士学位将使您成为热门商品。拥有特殊教育硕士可以带来终身的工作保障——加上更高的工资、奖金和更好的福利。
在这篇关于获得特殊教育硕士学位的文章中，我们深入探讨了以下问题：
• 您需要硕士学位才能从事特殊教育工作吗？
• 有不同类型的特殊教育研究生课程吗？
• 攻读特殊教育硕士学位的学生会选择专业吗？
• 获得特殊教育硕士学位需要多长时间？
• 特殊教育硕士课程的学生参加什么样的课程？
• 哪些高校有顶尖的特殊教育硕士项目？
• 拥有硕士学位的特殊教育老师能挣多少钱？
• 美国需要特殊教育教师吗？
• 我为什么要获得特殊教育硕士？
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您需要硕士学位才能从事特殊教育工作吗？
特殊教育教师可以获得初步的教学执照——甚至是完整的专业执照——在大多数州只有学士学位。大多数本科特殊教育者计划将实习和/或学生教学时间和其他实地工作纳入课程，因此学生毕业时可以获得满足州教师执照要求所需的一切。
这些课程的课程涉及：
• 辅助技术
• 行为管理
• 残疾指导
• 教育心理学
• 社会情绪学习
• 学生评估
许多人觉得毕业后准备好迎接在特殊教育课堂教学的挑战。然而，其他人强烈要求更多地了解接触各种学习者的最有效方法。这些人追求研究生学位。

有不同类型的特殊教育研究生课程吗？
特殊教育教育硕士和特殊教育教学文学硕士是特殊教育教师最常见的两个硕士学位。这些学位课程的不同之处更多地与学院和大学对待它们的方式有关，而不是我们可能对MAT 和 MEd课程之间的差异做出的任何概括。特殊教育 MAT 和 MEd 课程都可以让教师为担任各种特殊教育角色做好准备。两者都可以获得执照并帮助以前在普通教育工作的教师过渡到特殊教育教室。
然而，这些并不是特殊教育项目中唯一的硕士学位。您还可以追求：
• 特殊教育教育文学硕士
• 特殊教育文学硕士
• 特殊教育教育理学硕士
• 特殊教育教学理学硕士
不要根据课程授予的学位对校内或在线硕士学位课程的重点或结果做出假设。一些特殊教育硕士课程专为希望获得更高级别认证资格的持牌教育工作者而设计。其他的旨在满足人们努力获得初始教学许可证的需求。还有一些是为教育者和教育管理者设计的，他们不寻求执照，而是寻求过渡到教学设计或咨询等领域所需的诚意。查看入学要求和课程可以让您了解课程是否会支持您的目标。

攻读特殊教育硕士学位的学生会选择专业吗？
浓度选项因程序而异。在某些 MAT 和 MEd 课程中，特殊教育有时被视为一种专长，可能提供也可能不提供子专业。在其他课程中，学生可以从以下浓度中进行选择：
• 应用行为分析
• 教育辅助技术
• 自闭症谱系障碍
• 双语/多元文化特殊教育
• 耳聋/重听指导
• 中学后环境中的残疾
• 阅读障碍
• 早期儿童教育
• 小学教育
• 情绪和行为障碍
• 持续的行为问题
• 阅读和数学障碍
• 严重残疾指导
• 社会、情感和行为健康
• 特殊教育法律和程序
• 特殊教育领导
• 言语和语言障碍
• 视力障碍
最受欢迎的特殊教育重点领域之一是自闭症教育。自闭症是特殊教育学习环境中增长最快的残疾类别，对专门与自闭症谱系障碍学生合作的特殊教育教师的需求可能会继续增长。

获得特殊教育硕士学位需要多长时间？
大多数特殊教育教师的研究生课程要求学生完成 36 个学分的核心课程和实地考察。一些全日制特殊教育硕士课程可能需要长达两年的时间才能完成。但是，也有许多在线课程、非全日制课程和加速校内课程，旨在支持教师和有抱负的教师，他们希望进入研究生院，但需要解决其他承诺。这些通常要求学生承诺学习三年甚至四年，但并非总是如此。一些特殊教育硕士课程——尤其是为经验丰富的教育工作者设计的课程——需要 15 到 20 个月才能完成。

特殊教育硕士课程的学生参加什么样的课程？
鉴于可用的浓度范围广泛，特殊教育硕士课程的核心课程可能会有很大差异。
例如，波士顿学院中度特殊需要教育硕士课程的学生参加：
• 阅读困难学生的评估与指导
• 学习问题的教育评估
• 人类发展与残疾
• 自闭症谱系障碍学生的干预措施
• 言语和语言障碍简介
• 特殊需要学生行为管理
• 数学与技术：小学的教学、学习和课程
• 教育的社会背景
• 不同学习者的特殊需求
• 关于自然世界的教学
• 教学和学习策略：适度的特殊需求
• 教学语言艺术
• 阅读教学
相比之下，作为特殊教育硕士课程的一部分，攻读德雷塞尔大学特殊教育学士后研究生证书的学生将参加两个课程，重点是特殊教育课堂的教学策略和教育管理课程，例如：
• 发展、监督和支持：特殊教育领导
• 评估和评估能力
• 特殊教育中的教学策略与课程领导
• 科技与学校教学与管理的整合
• 特殊教育组织与管理
• 学校财务和设施
• 特殊教育中的学校法律与政策
为刚接触教学的研究生设计的课程通常会在课程中加入实地经验、学生教学或实习。为有执照的教师和其他有经验的教育工作者开设的项目可能会以一个顶点或研究项目而告终。

哪些高校有顶尖的特殊教育硕士项目？
根据美国新闻与世界报道，这些是拥有最好的特殊教育硕士学位课程的学院和大学。
• 康涅狄格大学尼格教育学院
• 佛罗里达大学教育学院
• 伊利诺伊大学厄巴纳分校 - 香槟教育学院
• 堪萨斯大学特殊教育系
• 马里兰大学 - 学院公园教育学院
• 明尼苏达大学 - 双城教育心理学系
• 北卡罗来纳大学教堂山分校教育学院
• 俄勒冈大学教育学院
• 德克萨斯大学奥斯汀分校教育学院
• 弗吉尼亚大学（主校区）库里教育学院
• 华盛顿大学教育学院
• 威斯康星大学麦迪逊康复心理学和特殊教育系
• 范德比尔特大学皮博迪学院
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拥有硕士学位的特殊教育老师能挣多少钱？
大多数特殊教育教师的年收入约为 61,000 美元。人们对特殊教育课堂教师的另一个假设是，他们的收入高于普通教育教师，但特殊教育教师的薪酬与许多地区的主流课堂教师相同。当特殊教育教师的收入高于普通教育教师时，差异通常约为每年 1,000 至 2,000 美元。
收入最高的特殊教育教师在加利福尼亚、纽约、俄勒冈和康涅狄格州工作，他们可以赚取超过 98,000 美元，尽管这些州的特殊教育教师平均工资接近 80,000 美元。一些学区向编写最少数量的 IEP 和/或参加最少数量的多学科团队会议的教师支付少量津贴，或向致力于在人手不足的学校工作的特殊教育教师提供奖金。
拥有硕士学位的特殊教育教师收入更高，但这仅仅是因为全国大多数学区都会自动按固定时间表为完成研究生课程的教师提供津贴或更高的薪水。但是，不要假设您在获得特殊教育硕士学位后会获得更高的薪水。学区还根据经验和其他因素计算教师工资。

美国需要特殊教育教师吗？
根据美国劳工统计局的数据，特殊教育教学工作的增长速度并没有高于平均水平。即便如此，教师短缺仍然阻碍着美国的教育体系。50 个州中有多达49 个报告称该领域的短缺不是因为有新的空缺需要填补，而是因为人员流动导致特殊教育教室没有教师。
然而，并非所有地区都有短缺。有些地区有很多合格的讲师。一些地区将尽可能多的学生纳入主流（甚至重新定义什么是残疾和不是残疾），因此这些地区的学校不需要那么多特殊教育教师。如上所述，有些学校允许无牌教师填补特殊教育教室的空缺。
大多数学校更愿意尽可能聘请合格的特殊教育教师，因此即使您所在的州没有教师短缺，获得特殊教育教学硕士学位也可以使您成为更具吸引力的申请人。您的研究生学位还可以帮助您过渡到其他特殊教育角色，例如课程设计师、项目主管或特殊教育倡导者。他们中的大多数人比公立学校的老师挣得更多。

我为什么要获得特殊教育硕士？
特殊教育硕士值得吗？答案是肯定的。在获得学位和更高的薪水后，您很可能有资格获得更高级别的执照。您可能会更容易在教室内外找到展示位置。您甚至可以与更广泛的学生一起工作，具体取决于您选择的专业。最重要的是，你将拥有新的技能和知识，可以用来帮助更多的学生充分发挥他们的潜力，不管是什么样的，考虑到你工作的人群。
当然，所有这些都假设您已准备好从事特殊教育的教学生涯。现实情况是，这种专业化并不适合所有人。特殊教育教师必须做的不仅仅是教书，无论他们的学生有轻度、重度还是中度残疾。他们是整个家庭的倡导者、照顾者和顾问。与特殊教育学生一起工作的老师必须面对大多数老师没有的身体要求。他们经常不得不为其他学生认为必不可少的资源而战。换句话说，成为一名特殊教育老师并不适合所有人。但是，如果这对您来说是正确的选择，那么教育硕士可以比您单独获得学士学位更进一步。